难道不是为了培养人才、推动学科发展、服务社会吗?”
“你能这么想,就说明你没有忘记自己的初心。”我说道,“斌子,我们搞高校教育、搞科研,初心是什么?是“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,是培养德智体美劳全面发展的人才,是推动学科发展,是服务国家、服务社会,是实现自己的人生价值,而不是为了追求那些虚无缥缈的指标、排名,更不是为了搞学术造假、搞违规操作。”
“现在,很多高校都陷入了一个误区,过于看重量化指标,忽视了教育和科研的本质,导致科研环境越来越差,人才流失越来越严重。但我相信,这种情况,不会一直持续下去,随着教育改革的不断深入,随着人们对教育和科研本质的重新认识,高校的科研环境、考核机制,一定会慢慢改善,一定会回归教育和科研的初心。”
“你作为学院的副院长,虽然能力有限,但你可以从自己做起,从自己的学院做起,坚守自己的初心,引导老师们树立正确的教育观、科研观,拒绝学术造假、拒绝违规操作,努力营造一个风清气正、求真务实的科研环境和教学环境,让老师们能静下心来搞科研、教学生,让年轻人才能够看到希望,愿意留在高校,愿意为教育和科研事业贡献自己的力量。”
“哪怕你只能改变自己学院的一点点,哪怕你只能帮助身边的几个老师,也是有意义的。教育和科研,本来就是一件慢工出细活的事情,不能急于求成,不能追求短期利益,需要我们一代又一代人的坚守和努力,才能做好。”
李斌沉默了很久,然后缓缓说道:“叔,谢谢您,听您说这么多,我心里一下子明朗多了,也坚定了自己的想法。以后,我一定会坚守自己的初心,尽自己最大的努力,协调好学校和老师们之间的关系,引导老师们树立正确的科研观念,拒绝违规操作,努力营造一个良好的科研环境,不让那些有才华、有热情的老师失望,也不让自己后悔。”
“这就对了,斌子。”我笑着说道,“做人做事,问心无愧就好,不管遇到什么困难,都不要忘记自己的初心,不要放弃自己的追求。科研之路,本来就充满了坎坷和挫折,没有一蹴而就的成功,只有脚踏实地、持之以恒,才能做出真正有价值、有意义的科研成果,才能配得上“高校教师”这四个字,才能实现自己的人生价值。”
“对了叔,还有一个月,您就要退休了,等您退休了,我就去看您,好好陪您聊聊天,再向您请教一些问题,您可别嫌我烦啊。”李斌的语气里,多了几
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