科学与工程专业本科和硕士点的申报，是先进材料研究院的核心成员，也是黄石市先进半导体材料与器件重点实验室的骨干力量。这意味着，刘美风不仅自己跑得够快、飞得够高，还始终心系母校发展，主动为学校搭建学科平台、培育科研梯队，把个人发展与学校、地方的发展深度绑定在一起，甘当母校学科建设的“铺路石”。这样的格局与胸怀，在年轻学者中尤为难得，也难怪学校愿意对他倾囊相授，全力扶持。
我再次拿起手机，点开那条新闻，目光久久停留在“高校干部队伍年轻化”的表述上。新闻中提到，从2021年到2024年上半年，国内至少有十四位八十后走上高校校领导岗位，苏州大学校长张桥，1982年出生，四十三岁就执掌211高校；合肥工业大学校长汪萌，同样是八十后，更是成为教育部直属高校首位八十后***。这些名字，我都有所耳闻，他们有着极为相似的特质：学历完整、知识结构新颖、科研成果丰硕，多数拥有海外或顶尖名校求学经历，既能深耕学术，又能统筹管理，完美契合了新时代高校发展的需求。
“时代真的变了啊。”我轻轻叹了口气，指尖在屏幕上反复摩挲着这些名字，心底满是感慨。我年轻时，高校干部选拔更看重资历与经验，熬年限、论资排辈是常态，四十岁能当上学院院长，就已经被称为“青年才俊”，备受瞩目；而如今，八十后校领导已然成为常态，八五后也开始崭露头角，挑起高校发展的大梁。组织上愿意给年轻人压担子，让他们早点扛重任、经风雨、见世面，这既是高校高质量发展的迫切需要，也是时代进步的鲜明体现。
可这份感慨背后，却藏着几分复杂的情绪，有欣慰，有羡慕，更有对晚辈的担忧。我不由自主地想起了自己的侄子李斌。李斌今年四十岁，和刘美风年纪相仿，如今是另一所省属高校某学院的副院长，副教授职称，刚刚被列为院长候选人。按理说，四十岁能走到副院长的位置，已是同龄人中的佼佼者，前途可期，可和未满四十岁就当上副校长的刘美风相比，差距一目了然，这份落差，恐怕只有李斌自己最清楚。
我拿起手机，拨通了李斌的电话。电话响了好几声才被接起，听筒里传来嘈杂的声音，隐约能听到学生的喧闹声、打印机工作的滋滋声，还有纸张翻动的沙沙声，一派忙碌景象。“叔，怎么了？我正忙着整理明天院长候选人答辩的会议材料呢，手头一堆事。”李斌的声音带着明显的疲惫，还有一丝不易察觉的焦虑，语气里满是仓促。
“没别的事，就是在网上
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