都起来吧，不必多礼。」
赵安笑着扶起杨德隆，又朝房内其余人摆了摆手，目光亲切扫过房内一张张年轻而激动的脸庞。
他能叫出这里大多数人的名字，因为这些青年都是他的扬州老乡，其中有不少还是他任扬州府学教授时真正的「门生」。
哪天赵安真的坐了金銮殿，这些可都是能算天子门生的。
虽然，赵校长没给他们正儿八经讲过一堂课。
但事实证明只要毕业证书是校长签的名，那拿到毕业证的学生都可自称校长弟子。
好比徐老宗师主持乡试中榜的举人都得视其为座师，有没有教并不重要。
这些年轻的读书人之所以没能在举业上继续，要麽是家境实在贫困，要麽就是实在难以考中，而且就算考上秀才对他们而言也没什麽前途。
科举这条路真就太过残酷。
正好赵安调任安徽身边缺人，於是时任扬州甘泉县教育局长兼县中校长的老宋就给学生们谋了个到安徽工作的「福利」。
算是给学生们开个後门，走个关系。
按赵安之前履历，老宋这操作属於将这些县中学生「借调」到安徽直接当干部。
事实上也是如此。
学生们到了安徽後可是得到赵安重点照顾的，一门心思要将这些老家过来的学生当国之栋梁栽培。
事实证明他的投入与收获是成正比的。
眼前的学生们身着简朴团练局吏员服饰，但无一不是腰杆笔直，眼神也比过去亮了许多，算盘、文册、毛笔在他们手中熟练运作，各项规章、行文格式，乃至这团练大营的笔笔开支，哪里需要什麽，又从哪里采办亦均是熟记於心，俨然是能派上用途的实务型人才。
假以时日，必都能独当一面。
心血没有白费。
「学生等日夜不敢忘校长栽培之恩，只恐做得不好，有负校长厚望！」
起身後的杨德隆眼眶发红，代表一众同学说出了肺腑之言。
没有赵校长，就没有他们的今天！
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叶志贵是知道这些团练文职人员同赵安的关系，也知道赵安是要大用这帮学生的，现在让学生们担任文职工作不过是锻链他们，使他们熟悉军中之事，同时也掌握於人交道，於地方交道的经验，将来很难说其中不会出现领军的将领，治理州县的
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