李学官听后，也不由地感叹。
“何为史论之‘识见’？非堆砌典故，非空发议论，应是如这般从浩繁史实中提炼出贯穿古今之规律，直指问题之核心；何为史论之‘条理’？非简单罗列，应是将史实与观点层层推进，环环相扣。”
他随后以苏洵的框架为基础，结合其他学子的观点，深入剖析了“钱荒”题目的各种破题角度、论据选择，以及如何避免空泛议论，做到言之有物、持之有故。
陆北顾一边听，一边与自己之前的思考印证，感觉收获极大。
他能感觉到，苏洵的目光也数次落在自己身上。
下午上完策论课之后，他们还是在书斋内用餐，晚餐跟午餐比没有太大变化，只是炊饼换成了麦饭，而水换成了清汤。
而吃完饭后，天边日头虽然已经西垂，却并没有让他们回去休息。
相反，助教拿来了烛台。
当最后一点天光被山峦吞噬，书斋内完全被摇曳的烛火照亮时，
第三位学官步履从容地走了进来。
这是一位与赵原朗的沉稳、李学官的干练都截然不同的先生。
他约莫五十上下，面容清癯，身形略显单薄，穿着一身半旧的深色儒衫，手中拿着一卷书稿。
助教介绍道：“这位是眉州州学的王静之先生，精于诗赋格律，尤擅应试制艺。”
“王先生。”
众人连忙起身行礼。
“诸生请坐。”
王静之微微颔首，声音清朗，带着一种吟咏般的韵律感：“州试诗赋，虽常被诟病为‘雕虫之技’，然其乃考察才情、格律、辞藻、立意之综合，亦是考官衡量士子学养底蕴之重要标尺。今日，我打算讲讲应试诗赋之‘切题’与‘出新’。”
他没有立刻发题，而是先环视一周，目光在苏洵身上略作停留，尽管身份不同，还是流露出一丝对这位同辈的敬意。
作为眉州学官，王静之显然是认识苏洵的，毕竟，苏洵在眉州州学待得时间恐怕比王静之都要长。
而苏洵连续考了二十二年，还是屡败屡战，光是这种百折不挠的劲头儿，就很让王静之敬佩了。
随后，王静之让助教把题目发了下去。
他的目光扫过陆北顾等年轻面孔，缓缓道：“诗赋之道，首重‘切题’。题旨不明，则如舟行无舵，纵有锦绣辞藻，亦成浮泛之语。然，仅止于切题，又易流于平庸，沦为‘西昆体’之窠臼。故，如何在
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