不过在旅行的中途，卡洛也是简短的询问了胡安·费尔南多王子的学业情况的。
目前也就只有他的学业比较繁忙，卡洛的二子马丁才刚满6岁，再加上不是王位继承人的原因，他的学业是没有自己的哥哥胡安·费尔南多王子那么复杂的。
当然，对于自己子女的教育，卡洛还是会一视同仁的。马丁和亚历山大接受的教育也是卡洛专门为他们定制的，目的是让他们成为一名传统的贵族的同时，也要考虑和兼顾到时代的发展。
卡洛不希望自己的儿子只是贪图享乐的贵族。卡洛希望他们两个能够成为胡安·费尔南多的左膀右臂，共同为西班牙的发展，为萨伏依王室的发展增添助力。
况且，两个小家伙未来也不是没有获得自己封地的可能。
未来的欧洲局势会经历变动，会有更多的欧洲国家从原有的列强控制范围独立。在君主制为主体的情况下，这些欧洲国家很有可能会变成君主制王国。
到时候为自己的两个儿子争取两顶王位还是很容易的，想不想当国王，到时候就看他们的选择了。
当然，为他们争取王位的前提是，卡洛确定他们能够成为一名合格的国王。
要是他们的能力不够，不足以镇压当地的官员和其他势力的话，那还是乖乖当好西班牙的贵族为好。
虽然国王象征着至高无上的权力，但这顶王冠也象征着重如大山般的义务。
如果国王能够妥善地履行自己的义务，当然可以放心的享受自己的权力。但要是一个国王连自己的义务都无法履行，民众又怎么愿意让国王去肆无忌惮地享受权力呢？
考校完胡安·费尔南多王子的学业之后，卡洛便拿起了一本书，津津有味的阅读着。
书皮上清楚的写着《西班牙历史》几个大字，整本书都是崭新的，似乎没有面世多长时间。
说起来，这本西班牙历史的出版和卡洛也有很大的关系。之前也提到过，卡洛想要弱化波旁王朝对西班牙的贡献，加大他们对西班牙的危害。
报社的舆论宣传是一种手段，通过各种各样的方式潜移默化的修改西班牙人对历史的认知同样也是一种手段。
话说起来，卡洛这也不算修改历史。这本书整体上还是比较客观的，描述了西班牙自统一到目前的历史。
只不过这本书在对波旁王室的几位国王进行介绍的时候，简单的一笔带过了前几位国王的事迹，重点介绍了卡洛斯四世以及他的儿子和孙女
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