道：“啊……这个，本王熟的很。”
“那么……春秋之中，曾有一言，叫做华夏入夷狄则夷狄之，夷狄入华夏则华夏之。此话殿下可有印象？”
张安世：“……”
解缙道：“殿下应该很懂吧。”
张安世脸一红，倒是大喇喇地道：“本王光顾着看故事去了。”
解缙微微一笑，道：“这句话进一步的阐述，就是诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之。意思是：对于采用夷狄礼俗的诸侯，就把他们列入夷狄；对于采用中原礼俗的诸侯，就承认他们乃是中国之人。这即是礼，现在诸藩国已远离中国，久而久之，若是渐渐的接受蛮俗，则迟早会变成夷人。唯有坚持崇文重教，才可永保本色。”
张安世似乎想起了什么，随即道：“本王记得，当初朝廷倒是流放了一些读书人，在各藩国的同文馆，这难道还不够？”
“远远不够。”解缙道：“同文馆是教化蛮夷和土人的，我大明的海外子弟，当然要学中国的学识。”
张安世道：“既如此，那么让诸王自行委派人去教授才是。”
解缙摇了摇头，才道：“这也不成，一方面，是人才难得，其二，是师资薄弱，所以……需请殿下这边……帮衬一二。”
张安世倒也没有拒绝，而是道：“如何帮，你说罢。”
解缙道：“栖霞主要的几个大学堂，如官校学堂，算学学堂，工学学堂，医学院等等，可至各藩，设立分学堂，所有的博士、助教，都由殿下委任，当地藩国子弟，在分校修学两年之后，再入栖霞学习三年，也依各大学堂一样，准予毕业，殿下以为如何？”
张安世不由道：“且慢，我们方才好像说的是崇文重教，对吧？既是崇文重教，难道学的不是孔孟之道，怎么成了办学堂？”
解缙微笑：“因为天下无不变之法，天下也无因循守旧之学。《汉书，董仲舒传》曰：窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也；为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”
张安世：“……”
解缙道：“这话的意思是，当我们弹奏琴瑟时如果音律不和谐，特别严重的话就必须解下旧弦，更换新弦，才可以重新弹奏。治理国家也是这样，如果遇到了阻碍，严重的时候也一定要加以变改，才能治理好国家。”
“所以，自从汉朝夺取天下以来，统治者一直想治理好国
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