她希望接下来的环节,能真正给这个孩子一些力量。
“下面,宣布获得本次期中考试‘显著进步奖’的同学名单。”教导主任换了一页稿纸,声音也提高了一些,“这个奖项,旨在表彰那些通过自身不懈努力,在本次考试中取得显著进步的同学。他们可能不是最顶尖的,但他们的进步幅度,他们的拼搏精神,同样值得肯定和学习!”
操场上起了一阵小小的骚动。相比起那些永远站在金字塔尖的名字,“进步奖”似乎更接地气,也更能引起大多数“中游”或“后进”学生的共鸣。谁不渴望被看到,被肯定呢?尤其是当自己付出努力之后。
“高一年级,获得‘显著进步奖’的是——”教导主任拖长了音调,目光扫过台下。
李石头的身体几不可察地颤抖了一下,他垂在身侧的手,悄悄握成了拳头,指甲深深陷入掌心。
“高一三班,李石同学!进步名次,超过两百名!”
声音通过扩音器,清晰地传遍操场的每个角落。
一瞬间,整个操场似乎安静了那么一瞬。随即,掌声响起,但似乎比之前给前十名时,更加复杂。有真诚的掌声,来自那些同样在努力、或欣赏努力者的人;有稀稀落落、带着点看热闹意味的掌声;也有极少数,来自之前嘲讽过李石头的那个小圈子方向,几乎听不见的、带着点不情不愿的拍手声。
李石头却像被施了定身法,愣在了原地。他听到了自己的名字,听到了“超过两百名”,但大脑却一片空白,仿佛那些声音是从极遥远的地方传来,无法理解其含义。直到站在他前面的同学轻轻推了他一下,低声道:“李石,叫你呢!快上去啊!”他才猛地回过神,脸上瞬间涨得通红,手脚都不知道该往哪里放,茫然地看向身边的同学,又求助般地看向队伍旁的苏晓柔。
苏晓柔对他微笑着,用力点了点头,眼神里满是鼓励和肯定。
得到老师的示意,李石头像是终于找到了方向,他深吸一口气,用一种近乎同手同脚的、笨拙而又急促的步伐,低着头,快步从班级队伍中走出,穿过前面的人群,朝着**台跑去。他的身影在清晨的阳光下,显得有些单薄,跑步的姿势甚至有些滑稽,但那份急切和慌乱之下,却透着一股子不容错认的、真实的激动。
他跑到**台下,因为紧张,上台阶时还绊了一下,差点摔倒,引得台下响起一阵压抑的低笑。李石头的脸更红了,几乎要滴出血来,他手忙脚乱地稳住身体,低着头,不敢看台上的领导,也不敢看台下
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