晚上,他拖着疲惫至极的身体回家,眉头紧锁,连周晴做的饭都食不知味。
林澈悄悄观察着父亲。他知道爸爸又遇到了很难的案子。他搬着小凳子坐到林海旁边,也不说话,就安静地陪着。
过了一会儿,林澈拿出自己的画画本,翻到空白页,画了起来。他画了一个小房子(安养院),里面有三个小人躺在床上,身上画着不同的符号(他听到父母谈话,知道是不同病的记号)。每个小人床边,都站着一个穿着蓝色袍子、脸是空白的人。房子外面,画了一个大大的问号。
“爸爸,”林澈轻声问,“那个穿蓝衣服的人,是在帮床上的老爷爷老奶奶睡觉吗?”
林海看着儿子的画,心中苦涩:“不,小澈,他不是在帮他们睡觉。他是在……伤害他们。”
“可是,”林澈指着画上蓝色袍子人,“他每个晚上都去,好像……很准时?像我们幼儿园午睡值班的老师。”
“准时?”林海一愣。他回顾三个案发时间,确实都在凌晨一点到三点之间,但具体日期似乎没有特别规律。
“他是不是觉得,这个时候去,老爷爷老奶奶就真的‘睡着’了,不会告诉别人他来了?”林澈歪着头,“或者……他觉得这个时候,‘睡觉’是应该的?”
林澈的话提醒了林海。凶手选择深夜,不仅仅是为了隐蔽,可能还带有一种象征意义——让老人的死亡看起来像一场“永久的安眠”。这符合“仁慈解脱”的心理。而且,凶手每次都穿着安养院发的睡袍,这不仅是伪装,可能更是一种身份带入,仿佛他/她也是这个“临终之家”的一员,在执行一项特殊的“睡前安抚”任务。
“小澈,如果你看到有人让别的小朋友‘永远睡觉’,你会告诉老师吗?”
“会!”林澈用力点头,“因为睡觉应该是自己睡,不能让别人帮着睡。而且,‘永远睡觉’就不醒了,就看不到爸爸妈妈,吃不到好吃的,玩不了玩具了。不好。”
孩子最朴素的价值观:生命的美好在于体验和连接,剥夺这种可能,无论理由多么“仁慈”,都是错误的。
“那如果那个帮人‘永远睡觉’的人,觉得自己是好心呢?”林海问了个更复杂的问题。
林澈的小眉头皱紧了,想了很久:“那……他可能不知道,老爷爷老奶奶也许还想看看明天的太阳,或者等他们的孩子来看他们呢?他问过他们吗?”
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