得能塞进鸡蛋。
“……young, youth, zero, zone。”
当最后一个单词落下时,教室里鸦雀无声。
一百五十个单词。一个不漏。发音全对。
赵老师盯着她,看了足足十秒,镜片后的目光闪烁不定。
“你……”她推了推眼镜,“提前背了多久?”
“昨晚背的。”林晚说。
“一晚上背完一百五十个单词?”
“是的。”
赵老师不说话了。她走到林晚桌边,拿起那本英语书,翻到单词表。
书页崭新,没有折痕,没有密密麻麻的笔记,只有几个用铅笔轻轻标注的音标。
“你用什么方法背的?”赵老师问,语气里带着一丝她自己都没察觉的探究。
“重复记忆。”林晚言简意赅。
“重复多少遍?”
“每个单词,重复二十遍以上。”
赵老师又看了她几秒,眼神复杂,有怀疑,有惊讶,还有一丝……兴味。
“很好,”她最终放下书,“继续保持。”
林晚坐下。
她能感觉到,那些目光还粘在她背上,但现在,那些目光里多了些别的东西。
敬畏?嫉妒?还是……对“异常”的恐惧?
课间,她去上厕所。在隔间里,听见外面两个女生在压低声音聊天。
“……你看见没?她居然真的一字不差。”
“肯定提前拿到抽查名单了吧?”
“单词表就在书后面,怎么提前拿题?”
“那她怎么背的?一晚上背一百五十个单词,是人干的事吗?”
“谁知道呢……反正我觉得她不对劲。从开学就不对劲。”
“我也觉得。昨天她还敢怼周明轩呢。”
“周明轩?真的假的?”
“真的,我们班好几个人都看见了……”
声音随着脚步声渐渐远去。
林晚推开隔间门,走到洗手池前,打开水龙头。
冰冷的水流哗哗作响。
她看着镜子里的自己。
苍白的脸。浓重的黑眼圈。一双亮得吓人的眼睛。
是不对劲。
她自己都知道。
“系统,”她在心里说,“如果我表现得太过异常,会有什么后果?”
【根据数据分析,
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